もう20年も前のことです。
子供たちには、まだ携帯も十分普及してない、公衆電話の時代の話です。
その子には知的障がいがありました。
幼稚園は、近所の子供たちと通っていましたが、
小学校に上がると、ちょくちょく学校を休むようになりました。
とうとう一年生が終わるころには、全く学校に行かなくなりました。
二年生になっても、三年生になっても、
その子は学校に行こうとはしませんでした。
そして、四年生に上がるころ、その子の父親と母親とで話し合って、
中学に上がるまで、養護学校に預けることになりました。
養護学校には、寮みたいなものがあって、
もちろん、家に帰ることはできません。
四年生で入ったその子は、一年生の学習から始めなければなりませんでした。
専門の先生が、一対一で、主要教科を一年生の問題から、
丁寧に教えていきました。
その日習った新しいことを、毎日毎日、
その子は母親に電話で報告しました。
ほんの少しずつではありましたが、一年間で、
その子はたくさんのことを学び、覚えていきました。
その子をずっと教えてきていた先生が、
ある日、算数を教えようとした時のことです。
「ここに500円玉、100円玉、10円玉、三つのお金があります。
どのお金が一番大きなお金ですか？」
と、その子に質問しました。
すると、その子は、
「10円玉」と答えるのです。先生は、
「500円玉なのよ」
と教えましたが、同じ問題を繰り返すと、どうしてもその子は、
「10円玉」と答えてしまうのです＞＞＞
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何度も何度も教えても、やはり、答えは10円玉だったので、先生は、
「500円玉と100円玉と10円玉は、500円が、たくさんの物が買えるのよ。
だから一番大きいのは500円玉でしょ？」
と言うのですが、その子はどうしても違う、10円玉だと言い張ります。
先生は、
「それじゃ、10円玉が大きい理由を言ってごらん」と言いました。
すると、その子は、
「10円は、電話が出来るお金。電話をすると、お母さんの声が聞けるのよ」
そう言いました。